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黄冈中学学习方法，后进生也可以成为状元
一．诊断梳理
1.后进生基础比较薄弱，需要从基础知识补起，只有把基础知识学通弄懂，才能进行后续学习。后进生需要多听、多提问。
2.后进生通常占班级或年级总人数的四分之一。
特点：能认识到自己的成绩和现状的不足，很难鼓起学习的勇气，甚至有些学生有破罐子破摔的想法。这部分学生需要家长和老师的介入，不能歧视学生。要树立学习、进步的信心。从基础抓起，对知识点进行逐个击破。、
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