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　　孩子们到了5、6岁，感情上发生了变化。他们逐渐超出了低龄儿童的喜怒哀乐，感情生活变得日益复杂。低龄儿童不在乎阅读的方式，也不在乎流出的鼻涕有多难看——但五六岁的孩子就开始意识到别人对自己的看法和自己需要采取的应对方式。尴尬、笨拙、内疚、忌妒和寂寞等不熟悉的感情会困扰这个年龄阶段的儿童，甚至给他们带来恐惧。

　　一位母亲发现，当舅舅两岁的儿子来家里做客的时候，她不曾预料到的是，妈妈对小弟弟过于热情，五岁的女儿就对弟弟突然产生敌意。妈妈的态度不得不做出一定的调整。这位妈妈告诉我们：“女儿承认自己对弟弟非常生气，但她自己也不知道是为什么。”

　　经过一番委婉的询问，妈妈发现女儿是有了一种不安全的感受——并不是关于小弟弟，而是关于她自己的地位。她是家里唯一的宝贝，而现在有人和她分享母亲的爱了。

　　五六岁的年龄阶段是人生中更多地了解感情的最佳阶段。心理学家认为：在幼儿园里，老师鼓励孩子们自律与相互合作很重要。对孩子来讲，最重要的一点就是教他们认识和控制自己的感情。

　　这个年龄阶段的孩子也正在发展与朋友密切相处的能力，这也将对孩子的成长有长远的影响。研究表明，五岁时能体察到他人情感的儿童，四年以后也很少会在行为或学习方面出问题。因为要理解别人的意图，首先就要意识到自己的感情。 

  　  但是，情商不是天生的，是后天形成的一系列的关键观念和技巧。这些观念和技巧如果能够得到系统地学习，对于孩子在童年期和未来的表现，就会起到决定性的积极作用，缔造一个儿童未来成功和幸福的基础。因此，情商教育，对于任何儿童都不应该错过！

　　教育本身不同于其他商品，好的教育带给孩子和家长直接的收获，而差劲的教育不仅误人子弟，而且浪费了大量的童年时光。

　　龅牙兔是首家专业从事儿童情商教育的机构，海外SEL计划唯一实践基地。龅牙兔是从2002年便开始在国内耕运品牌；龅牙兔拥有自己的训练师认证资质和海外资询团队；龅牙兔每年服务10000个家庭，已经进行了整整8年。时间和经历能够证明一切。参观您所在城市的龅牙兔，您会立即感受到专业的态度和氛围。

      

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