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（早期教育网讯）1．儿童玩具可以促进孩子身心健康发展
在玩耍过程中，最有利于孩子身心健康发展是玩具。儿童在任意地摆弄、操纵儿童玩具时，充分调动了他们对于活动的积极性。玩具不仅符合儿童的心理需求，同时可以满足他们提高能力并发展自身的需要。游戏丰富了各年龄阶段孩子的生活，使孩子的生活变得多姿多彩，玩具在游戏中，调动了孩子活动积极性，促进了孩子身心健康发展。
2．儿童玩具可以促进感知能力。
儿童玩具本身具有直观形象的特点，这有利于视觉，听觉，触觉等各种感官的训练。孩子的感知能力，在尚未接触现实生活前，是通过各种各样的玩具来获得的。比如七彩橡皮泥、吹塑玩具、各种娃娃等玩具可以训练孩子的视觉感知能力。小提琴，小吉他，小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以培养孩子听觉能力；积木、各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉，同时培养空间想象能力。玩具可以发展儿童感知能力，提高运动能力，同时丰富儿童的感性知识，有助于增强空间想象能力和动手能力。儿童在对游戏的感知中，逐渐认识他们所生活的世界。【早期教育网】http://www.zqjywmh.com/
3．儿童玩具可以增强孩子联想能力。
孩子的世界是单纯的，也是七彩的。他们无法从现实生活中去认知世界，但是他们通过玩具，可以联想到世界是怎样的。比如像“家”造型的玩具能引起儿童对家庭的联想，培养其对家庭和谐氛围的认可感。一些类似劳动工具的玩具，可以引起儿童进行植树、除草等模拟劳动，增加孩子劳动能力。玩具可以促进孩子分析、综合、比较、判断、推理等能力的形成，增强孩子联想能力，帮助孩子树立正确的观念。
4．儿童玩具可以提高思维、想象等能力。
有些游戏，孩子在运用玩具的过程中，会通过手等其他身体部位去完成。常见的比如玩“积木”玩具，孩子在玩的过程中要不断构思和设想，然后选择材料，再按照想象完成自己的目标。他们在玩“积木”过程中，既要动手，又要动脑，这锻炼了想象能力和肢体协调能力。这类游戏，可以培养孩子思维深度，增强其空间结构想象能力。
5．儿童玩具可以培养团队合作精神。
所谓快乐，就是要懂得分享。有些玩具是要求儿童共同使用的，这就要求孩子拥有玩具的同时，学会分享，在玩的过程中，学会与他人合作。比如玩跳长绳，这活动本身就要求许多小朋友集体参加，儿童在跳长绳游戏中，会尽力协调彼此的动作，增强了集体观念，同时帮助孩子了解学习生活经